Introducción
Nueva York Trabaja para los Niños: Sistema de desarrollo profesional integrado del estado
Los educadores de la primera infancia comprometidos y con una buena formación son uno de los recursos más valiosos que podemos ofrecerles a los niños pequeños. El desarrollo saludable depende de la calidad y la seguridad de las relaciones de los niños con los adultos en quienes confían. Nueva York Trabaja para los Niños (NYWFC) es un sistema de desarrollo profesional integrado del estado que se diseñó para influir de manera positiva en los resultados de los niños pequeños y las familias mediante el desarrollo de educadores de la primera infancia competentes, capacitados y comprometidos.
Publicaciones de Nueva York Trabaja para los Niños:
Pautas para el aprendizaje temprano del estado de Nueva York
Las Pautas para el aprendizaje temprano de NYS representan un recurso de desarrollo infantil para todos los educadores de la primera infancia que trabajen con niños desde el nacimiento hasta los ocho años, en todos los entornos de aprendizaje temprano. Las Pautas describen cómo se desarrollan los niños y ofrecen estrategias que los educadores pueden usar para promover el desarrollo infantil.
El conjunto esencial de conocimientos del estado de Nueva York: competencias esenciales para educadores de niños en la primera infancia del estado de Nueva York
El conjunto esencial de conocimientos de NYS: competencias esenciales para educadores de niños en la primera infancia del estado de Nueva York (CBK) (se abre en una pestaña nueva) describe los conocimientos, las disposiciones y las competencias que se necesitan para trabajar con niños pequeños. El CBK indica las medidas que pueden tomar los educadores para establecer relaciones significativas con niños, familias y colegas, para crear entornos estimuladores y para desarrollarse profesionalmente en este campo de suma importancia.
Las Pautas para el aprendizaje temprano del estado de Nueva York son una herramienta de referencia fundamental para instructores, capacitadores y educadores. Las estrategias sugeridas en las Pautas están en concordancia con las cinco áreas del CBK: (1) Crecimiento y desarrollo infantil, (2) Relaciones en la familia y la comunidad, (3) Observación y evaluación, (4) Entorno y plan de estudios, y (5) Salud, seguridad y nutrición.